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 * HISTÓRIA DA AGRICULTURA E A ECONOMIA VERDE **

**PLANTA DA HORTA PEDAGÓGICA ** media type="custom" key="20299068" = = A horta da nossa escola tem 10m de comprimento e 8m de largura. A mesma está dividida em quatro parcelas, cada uma com 5m de comprimento e 4m de largura. Cada uma destas parcelas encontra-se dividida de diferentes formas, pelo que deves consultar a página "Preparação do terreno na prática". Com base nesta informação: 1- elabora a planta da nossa horta pedagógica numa folha de papel cavalinho formato A3, utilizando para tal a escala 1/10 (em caso de duvidas, consulta o tutorial da página "Geografia - Tutorial); 2- atribui um título à tua planta e elabora a respetiva legenda (terás de fazer trabalho de campo, por forma a verificares quais os produtos hortícolas plantados em cada uma das parcelas). No final será realizada uma exposição dos trabalhos realizados. O melhor trabalho será emoldurado e exposto na Biblioteca escolar. BOM TRABALHO!

= = **CRUCIGRAMA **

As últimas aulas têm sido dedicadas à estudar a atividade agrícola. Falámos sobre os fatores condicionantes da produção agrícola, os sistemas de cultura, os regimes de propriedade, a morfologia agrária e os sistemas de rega. Também ficaste a conhecer as características da agricultura tradicional e da agricultua moderna. Bom trabalho!

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**A Agricultura em Portugal ** Região Vinhateira do Alto Douro media type="custom" key="20300808"


 * Principais Culturas Hortícolas **
 * **Produção das principais culturas hortícolas em Portugal (2011)** ||  ||
 * = Culturas hortícolas ||= Superfície ||= Produção ||=  ||
 * ^  ||  Hectares  ||  Toneladas  ||   ||
 * Total || 30 757 || 761 167 ||  ||
 * Tomate fresco || 1 387 || 94 537 ||  ||
 * Alface || 2 694 || 70 479 ||  ||
 * Feijão-verde || 645 || 10 512 ||  ||
 * Cebola || 1 521 || 38 692 ||  ||
 * Cenoura || 2 285 || 85 059 ||  ||
 * Pimento || 1 029 || 31 032 ||  ||
 * Ervilha || 751 || 4 702 ||  ||
 * Fava || 338 || 2 006 ||  ||
 * Melão || 1 852 || 42 442 ||  ||
 * Melancia || 692 || 22 585 ||  ||
 * Morango || 543 || 12 653 ||  ||
 * Couve-flor || 714 || 14 765 ||  ||
 * Couve-brócolo || 3 017 || 34 840 ||  ||
 * Couve-repolho || 2 473 || 61 551 ||  ||
 * Couve-tronchuda || 1 103 || 23 123 ||  ||
 * Couve-lombardo || 1 205 || 37 843 ||  ||
 * Grelos (nabo e couve) || 1 085 || 10 947 ||  ||
 * Alho || 469 || 2 821 ||  ||
 * Alho-porro || 575 || 15 465 ||  ||
 * Courgette || 489 || 19 183 ||  ||
 * Espinafre || 550 || 7 885 ||  ||
 * Nabo || 727 || 14 811 ||  ||
 * Abóbora || 1 972 || 40 060 ||  ||
 * Outras hortícolas || 2 642 || 63 178 ||  ||
 * Outras hortícolas || 2 642 || 63 178 ||  ||

Agora que já chegaste a algumas conclusões importantes, e as registas-te no teu caderno diário, apresenta-a à turma. O aluno com o melhor trabalho virá criar um Voki com a análise do quadro supracitado. [|CONCLUSÕES]